I Introducción
Uno de los movimientos sociales más importantes de finales del siglo XX en el mundo occidental es sin duda el Hip Hop. Definido como un conjunto de estrategias artísticas urbanas para paliar la falta de exepctativas sociales, y también como un vehículo de paz, el Hip Hop, surgido en los suburbios de Nueva York a principios de la década de los 70 se ha extendido hoy día a los cinco continentes. Baile, canto, escritura, estética o dibujo son algunas de las disciplinas que la cultura Hip Hop ha venido empleando para mostrar su desacuerdo con las injusticias sociales de tipo político, étnico, de clase o de género, por nombrar algunas. Sin embargo, polémicas surgidas de bandas violentas con estética Hip Hop, el graffitti no artístico, sexismo en forma de misoginia y homofobia, el uso de armas o incluso la "criminalización" de muchos medios de comunicación han proyectado una imagen del Hip Hop como un peligro social, en las antípodas de lo que un día pretendieron los precursores y muchos seguidores hoy día del movimiento. Como alumno de bachillerato, estoy convencido de que estás familiarizado, de alguna manera u otra, con esta cultura.
II Tarea
Tu tarea consiste en recabar información acerca de lo que mucha gente de anteriores generaciones considera una forma de vandalismo. Para ello, formaréis grupos de 4 personas y elaboraréis una exposición conjunta, de 20 minutos de duración, para la que podéis utilizar material audiovisual , escrito, imágenes o testimonios de artistas y seguidores del Hip Hop, y concluiréis con los aspectos positivos que, a vuestro juicio, representa la cultura Hip Hop hoy día en vuestras vidas.
III Proceso
Para la elaboración de la presentación oral podéis obtener información de múltiples fuentes. Por ejemplo:
-Vídeos
-Artículos de periódico
-Blogs
-Revistas musicales
-Libros
Cualquier otra fuente de información que consideréis puede ser válida también.
IV Recursos
Cada grupo dispondrá de al menos dos horas reservadas en el aula de informática, donde podréis tener acceso a páginas web interesantes como:
Historia y cultura del Hip Hop
http://es.wikipedia.org/wiki/Hip_hop
http://www.culturahiphop.es/
http://www.hiphopnation.org/
http://www.hhzpain.net/
Opinión sobre el Hip Hop
http://www.youtube.com/watch?v=C7vxA4giS8s (Barack Obama)
http://www.youtube.com/watch?v=iw5JzvHNOuE (Crey Adams)
http://www.elpais.com/articulo/cultura/rap/necesidad/estara/crisis/elpepicul/20080530elpepicul_8/Tes (Talib Kweli)
V Evaluación
Una vez elaborados los grupos, se organizará un turno de exposiciones, donde se valorará de manera conjunta:
-Trabajo de investigación
-Organización de la información
-Participación en la exposición de todos los miembros del grupo
-Combinación de información teórica y opinión personal
-Dinamismo y entretenimiento en la exposición
La nota final, del 1 al 10, vendrá determinada por las puntuaciones que los otros grupos hagan (la media aritmética de las notas recibidas supondrá 50% de la nota final) así como la del profesor ( el 50% restante), siendo imprescindible llegar al 5 para superar la actividad.
VI Objetivos
La realización de la exposición en clase por parte de los alumnos sólo es el broche final a un proceso de investigación, organización, trabajo en grupo, consenso y argumentación de una información, que, en este caso, está referida a un movimiento social y cultural del que nuestros alumnos no son ajenos. Como principio metodológico, la búsqueda de información sobre un tema concreto y su posterior elaboración como presentación oral ayuda a desarrollar capacidades que, si bien ya se han trabajado en anteriores etapas educativas, serán de gran aplicación de cara a cualquier carrera universitaria.
